Qualification académique :
Niveau Bac+5 minimum (Master) en économie, gestion publique, finances publiques, sciences politiques, ou une autre discipline liée aux politiques publiques et à la gestion des finances publiques.
Expérience professionnelle :
Au moins 10 ans d'expérience dans le domaine de la planification stratégique et du suivi-évaluation, en particulier dans le secteur public ou dans des projets de développement financés par des bailleurs de fonds internationaux.
Expérience avérée en tant que formateur ou consultant sur des thématiques de PPPBSE, avec une connaissance approfondie des mécanismes de planification au sein des administrations publiques.
Expérience dans la conception et l’animation de formations pratiques, idéalement dans des contextes similaires (administrations publiques africaines ou projets de développement dans des environnements de transition).
Maîtrise des principes de planification stratégique et capacité à adapter les concepts à différents contextes administratifs.
Compétences en budgétisation avec une capacité démontrée à former les participants à élaborer des budgets alignés avec les objectifs d’un plan stratégique.
Connaissance des techniques de suivi et d’évaluation (S&E) et capacité à transmettre des méthodes de suivi et d’évaluation pour une gestion efficace des programmes.
Aptitude à utiliser des études de cas et des exemples pratiques pour illustrer l’application du PPPBSE, facilitant la compréhension et la mise en œuvre des concepts théoriques.
Langues et communication :
Maîtrise parfaite du français (oral et écrit), avec des compétences en communication pour faciliter les échanges interculturels.
Capacité à produire des rapports clairs et didactiques destinés aux participants, aux formateurs locaux et aux parties prenantes du projet.
Rôle et responsabilités :
Concevoir un programme de formation adapté aux niveaux et besoins des participants, en incluant des exercices pratiques et des études de cas.
Animer les sessions de formation, avec une approche interactive pour garantir l’assimilation des concepts du PPPBSE.
Assurer un suivi post-formation en produisant des recommandations pour la mise en œuvre des pratiques du PPPBSE au sein des institutions participantes.
Superviser la production de documents de référence (livrets, guides) et de supports de formation personnalisés, en tenant compte des spécificités du ministère.
Collaborer avec le personnel national pour s’assurer que les compétences transférées soient bien intégrées dans les pratiques du ministère.
Accompagner les fonctionnaires nationaux dans l'application des techniques et outils de gestion de la performance pour garantir une bonne appropriation locale.